martes, 25 de octubre de 2016

Bloque 5. La crisis del Antiguo Régimen (1788-1833): Liberalismo frente a Absolutismo

a) Contenidos

El impacto de la Revolución Francesa: las relaciones entre España y Francia
La Guerra de la Independencia; afrancesados y patriotas; las campañas militares
El primer intento de revolución liberal, las Cortes de Cádiz y la Constitución de 1812. 
El reinado de Fernando VII: la restauración del absolutismo; el Trienio liberal; la reacción absolutista en la Década Ominosa
La emancipación de la América española: el protagonismo criollo; las fases del proceso; las repercusiones para España. 
La obra de Goya como testimonio de la época. 

b) Criterios de evaluación.
1. Analizar las relaciones entre España y Francia desde la Revolución Francesa hasta la Guerra de la Independencia, especificando en cada fase los principales acontecimientos y sus repercusiones para España. 
2. Comentar la labor legisladora de las Cortes de Cádiz, relacionándola con el ideario del liberalismo. 
3. Describir las fases del reinado de Fernando VII, explicando los principales hechos de cada una de ellas. 
4. Explicar el proceso de independencia de las colonias americanas, diferenciando sus causas y fases, así como las repercusiones económicas para España. 
5. Relacionar las pinturas y grabados de Goya con los acontecimientos de este periodo, identificando en ellas el reflejo de la situación y los acontecimientos contemporáneos. 

TAREAS (Antes del Viernes 11 de Noviembre)
1.1. Resume los cambios que experimentan las relaciones entre España y Francia desde la revolución Francesa hasta el comienzo de la Guerra de Independencia. 
1.2. Describe la Guerra de la Independencia: sus causas, la composición de los bandos en conflicto y el desarrollo de los acontecimientos. 
2.1. Compara las Cortes de Cádiz con las cortes estamentales del Antiguo Régimen. 
2.2. Comenta las características esenciales de las Constitución de 1812. 
3.1. Detalla las fases del conflicto entre liberales y absolutistas durante el reinado de Fernando VII. 
3.2. Define el carlismo y resume su origen y los apoyos con que contaba inicialmente. 
3.3 Representa una línea del tiempo desde 1788 hasta 1833, situando en ella los principales acontecimientos históricos. 
3.4. Representa en un esquema las diferencias, en cuanto a sistema político y estructura social, entre el Antiguo Régimen y el régimen liberal burgués. 
4.1. Explica las causas y el desarrollo del proceso de independencia de las colonias americanas. 
4.2. Especifica las repercusiones económicas para España de la independencia de las colonias americanas. 

5.1. Busca información de interés (en libros o Internet) sobre Goya y elabora una breve exposición sobre su visión de la guerra. 





GOYA: CONTEXTO HISTÓRICO


sábado, 1 de octubre de 2016

Bloque 3. Contenidos, tareas (lunes 10 de Octubre) y materiales (Vídeos y PPTs)


Bloque 3. La formación de la Monarquía Hispánica y su expansión mundial (1474-1700).

- Los Reyes Católicos: la unión dinástica de Castilla y Aragón; la reorganización del estado; la política religiosa; la conquista de Granada; el descubrimiento de América; la incorporación de Navarra; las relaciones con Portugal. 
- El descubrimiento de América, su conquista y organización. Influencias en la sociedad, economía, política, arte, literatura en Andalucía y Sevilla como base de la Conquista y sede administrativa. 
- El auge del Imperio en el siglo XVI; los dominios de Carlos I y los de Felipe II, el modelo político de los Austrias; los conflictos internos; los conflictos religiosos en el seno del Imperio; los conflictos exteriores; la exploración y colonización de América y el Pacífico; la política económica respecto a América, la revolución de los precios y el coste del Imperio. 
- Crisis y decadencia del Imperio en el siglo XVII; los validos; la expulsión de los moriscos; los proyectos de reforma de Olivares; la guerra de los Treinta Años y la perdida de la hegemonía en Europa en favor de Francia; las rebeliones de Cataluña y Portugal en 1640; los intentos de sublevación en Andalucía
- Carlos II y el problema sucesorio; la crisis demográfica y económica. 
- El Siglo de Oro español: del Humanismo a la Contrarreforma; renacimiento y Barroco en la literatura y en el arte
- La importancia y transcendencia de la cultura barroca en Andalucía. 


ACTIVIDADES DEL TEMA 3.
La formación de la Monarquía Hispánica y su expansión mundial (1474-1700).

FECHA DE ENTREGA: 10-X-2016.

1.1. Define el concepto de “unión dinástica” aplicado a Castilla y Aragón en tiempos de los Reyes Católicos y describe las características del nuevo Estado. 
1.2. Explica las causas y consecuencias de los hechos más relevantes de 1492. 
1.3. Analiza las relaciones de los Reyes Católicos con Portugal y los objetivos que perseguían. 
2.1. Compara los imperios territoriales de Carlos I y el de Felipe II, y explica los diferentes problemas que acarrearon. 
2.2. Explica la expansión colonial en América y el Pacífico durante el siglo XVI. 
2.3. Analiza la política respecto a América en el siglo XVI y sus consecuencias para España, Europa y la población americana.
2.4 Representa una línea del tiempo desde 1474 hasta 1700, situando en ella los principales acontecimientos históricos.
3.1. Describe la práctica del valimiento y sus efectos en la crisis de la monarquía. 
3.2. Explica los principales proyectos de reforma del Conde Duque de Olivares. 
3.3. Analiza las causas de la guerra de los Treinta Años, y sus consecuencias para la monarquía hispánica y para Europa. 
3.4. Compara y comenta las rebeliones de Cataluña y Portugal de 1640. 
3.5. Explica los principales factores de la crisis demográfica y económica del siglo XVII, y sus consecuencias. 

4.1. Busca información de interés (en libros o Internet) y elabora una breve exposición sobre los siguientes pintores del Siglo de Oro español: El Greco, Ribera, Zurbarán, Velázquez y Murillo.

















Bloque 4. Contenidos Criterios y tareas. Entregar antes del Viernes 21


BLOQUE 4: La España del siglo XVIII. El reformismo borbónico.

- El cambio dinástico y la Guerra de Sucesión: Una contienda civil y europea
-  La Paz de Utrecht y el nuevo equilibrio europeo
- Los Pactos de Familia con Francia
- Las reformas institucionales: el nuevo modelo de estado
- La administración en América; la Hacienda real; las relaciones Iglesia-estado
- La economía y la política económica: la recuperación demográfica
- Los problemas de la agricultura, la industria y el comercio
- La liberalización del comercio con América; el despegue económico de Cataluña. 
- La Ilustración en España: proyectistas, novadores e ilustrados
- El despotismo ilustrado
-  El nuevo concepto de educación; las Sociedades económicas de Amigos del País; la prensa periódica
- El fomento de las reformas en Andalucía, las nuevas poblaciones. 


TAREAS A REALIZAR   (FECHA DE ENTREGA: 21-X-2016)

1.1. Explica las causas de la Guerra de Sucesión Española y la composición de los bandos en conflicto. 

1.2.  Representa una línea del tiempo desde 1700 hasta 1788, situando en ella los principales acontecimientos históricos. 

1.3. Detalla las características del nuevo orden europeo surgido de la Paz de Utrecht y el papel de España en él. 

2.1. Define qué fueron los Decretos de Nueva Planta y explica su importancia en la configuración del nuevo Estado borbónico. 

2.2. Elabora un esquema comparativo del modelo político de los Austrias y el de los Borbones. 

2.3. Explica las medidas que adoptaron o proyectaron los primeros Borbones para sanear la Hacienda Real. 

2.4. Describe las relaciones Iglesia-Estado y las causas de la expulsión de los jesuitas. 

3.1. Compara la evolución demográfica del siglo XVIII con la de la centuria anterior. 

3.2. Desarrolla los principales problemas de la agricultura y las medidas impulsadas por Carlos III en este sector. 

3.3. Explica la política industrial de la monarquía y las medidas adoptadas respecto al comercio con América. 

4.1. Especifica las causas del despegue económico de Cataluña en el siglo XVIII. 

5.1. Comenta las ideas fundamentales de la Ilustración y define el concepto de despotismo ilustrado.  


5.2. Razona la importancia de las Sociedades Económicas del Amigos del País y de la prensa periódica en la difusión de los valores de la Ilustración.